بررسی تاثیر آیات و روایات دینی در کتب درسی

یافتن آغاز برای تعلیم و تربیت انسان بی معناست، چرا که انسان از ابتدای ظهور، در ابعاد فردی و اجتماعی تحت تعلم مستقیم پروردگار قرار گرفته است و تمام«اسماء» را فراگرفته است:و اکنون که معلمان و مربیان شاخص ترین و اساسی ترین نقش را در جریان یادگیری و تعلیم و تربیت انسان ها و به ویژه دانش آموزان برعهده دارند، لازم است ابتدا ویژگی های معلم و مربی در مکتب اسلام بررسی نموده و به رسالت او از منظر آیات و روایات نظر بیفکنیم.از سوی دیگر نیز باید تربیت صحیح اسلامی و آثار آن در انسان مورد نقد و بررسی قرار گیرد و حال که هدف ما تربیت چنین انسانی است و معلم و مربی این انسان باید بر همین مبنا حرکت کند، لازم است مسئولان و متخصصان امور تعلیم و تربیت اصول و شیوه هایی برای تربیت معلم و مربی در نظر گیرند و براساس آن به تربیت معلم و مربی بپردازند.البته نباید دور از انتظار داشت که آسیب ها و موانعی در این روند بالا وجود دارد که باید به آنها توجه نمود و در حل آنها کوشید. برخی معلمان و مربیان به دلیل عدم شناخت نقش و رسالت خویش وظیفه ی خود را آن چنان که باید انجام ندهند پس جهت بازخورد هر چه بهتر تعلیم و تربیت صحیح در جامعه ی اسلامی آگاه سازی معلمان و مربیان از وظایف الهی شان ضرورت دارد.هم چنین با بررسی روایات و این که شناخت سنت و عترت صرفا جنبه ی اعتقادی نداشته و در جهات عملی و طریقه ی زندگی نیز می تواند سرلوحه ی کار قرار گیرد.

کلیدواژه ها:

آیات و روایات ، تعلیم و تربیت ، ابعادفردی و اجتماعی ، شناخت ، کتب درسی ، متخصصان