اقدام پژوهی روش های خلاقانه برای یادگیری جدول ضرب

یادگیری جدول ضرب یکی از مهم ترین مفاهیم در پایه سوم ابتدایی است که به دلیل حفظی بودن مطالب، برای دانش آموزان چالش برانگیز است. این پژوهش به شناسایی و اجرای روش های خلاقانه جهت تسهیل یادگیری جدول ضرب پرداخته است. در این اقدام پژوهی، روش هایی نظیر بازی های آموزشی، داستان سرایی، روش های تصویری، موسیقی و نمایش به کار گرفته شد. جامعه هدف دانش آموزان کلاس سوم یک مدرسه ابتدایی بودند که طی یک دوره سه ماهه این روش ها مورد آزمایش قرار گرفتند. نتایج نشان داد که استفاده از این روش ها موجب افزایش علاقه، مشارکت فعال و درک بهتر دانش آموزان نسبت به مفهوم ضرب شده است. همچنین، کاربرد ابزارهای متنوع در فرآیند یادگیری به افزایش یادسپاری و تقویت مهارت های تفکر خلاق کمک کرد.

کلیدواژه ها:

آموزش خلاق ، جدول ضرب ، پایه سوم ابتدایی ، روش های نوآورانه ، یادگیری فعال ، بازی آموزشی ، یادسپاری.