بررسی رابطه نظام آراستگی با روحیه کاری و خلاقیت سازمانی معلمان مقطع ابتدایی

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه نظام آراستگی با روحیه کاری و خلاقیت سازمانی معلمان مقطع ابتدایی انجام شد لذا به لحاظ ماهیت و هدف، کاربردی و از حیث مطالعات توصیفی -همبستگی است . جامعه آماری پژوهش شامل کلیه ی معلمان مقطع ابتدایی شهر تهران در سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۲ بودهاند؛ که با استفاده از جدول مورگان و روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای ۱۰۹ نفر به عنوان نمونه پژوهش انتخاب شدهاند. ابزار جمع آوری دادههای از سه پرسشنامه نظام آراستگی آل بویه (۱۳۹۳)، روحیه کار تیمی کون می و همکاران (۲۰۱۰) و پرسشنامه خلاقیت سازمانی لیائو و وو (۲۰۱۳) بوده است و در انتها دادهها با استفاده از آزمون ضریب همبستگی پیرسون و آزمون تحلیل رگرسیون خطی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتایج نشان داد که نظام آراستگی با روحیه کاری و خلاقیت سازمانی معلمانرابطه وجود دارد ضمنا نظام آراستگی قادر است تغییرات روحیه کاری و خلاقیت سازمانی معلمان را پیش بینی کند. همچنین بین نظام آراستگی با روحیه کاری و خلاقیت سازمانی معلمان رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد.

کلیدواژه ها:

خلاقیت سازمانی ، روحیه کاری ، نظام آراستگی .