نقش بازی در یادگیری دانش آموزان ابتدایی

بازی یکی از ابزارهای مهم و موثر در فرآیند یادگیری دانش آموزان ابتدایی است که تاثیرات شگرفی بر جنبه های مختلف شناختی، اجتماعی و عاطفی کودکان دارد. این مقاله به بررسی نقش بازی در تقویت یادگیری و مهارت های مختلف دانش آموزان ابتدایی می پردازد. در ابتدا، انواع بازی های آموزشی و تاثیر آنها بر خلاقیت، تفکر انتقادی و مهارت های حل مسئله دانش آموزان بررسی می شود. سپس، به نقش بازی در توسعه مهارت های اجتماعی و ارتباطی پرداخته و اثرات مثبت بازی در ارتقای اعتماد به نفس و کاهش اضطراب دانش آموزان مورد بحث قرار می گیرد. علاوه بر این، این مقاله به چالش ها و محدودیت های استفاده از بازی در آموزش نیز توجه می کند و پیشنهاداتی برای بهبود اجرای بازی های آموزشی در مدارس ابتدایی ارائه می دهد. نتایج پژوهش ها نشان می دهند که بازی های مناسب نه تنها یادگیری مفاهیم درسی را تسهیل می کنند، بلکه به ارتقای توانمندی های عاطفی و اجتماعی کودکان نیز کمک می نمایند. در نهایت، بر اهمیت ایجاد فضای آموزشی حمایت کننده و تغییر نگرش ها نسبت به بازی به عنوان یک ابزار یادگیری موثر تاکید می شود.

کلیدواژه ها:

بازی ، یادگیری ، دانش آموزان ، ابتدایی ، مهارت های اجتماعی ، خلاقیت ، آموزش