بررسی کیفیت آموزش در مدارس غیرانتفاعی

هدف از انجام این مقاله بررسی کیفیت آموزش در مدارس غیرانتفاعی می باشد که با استفاده از منابع کتابخانه ای و به روش توصیفی و تحلیلی به نگارش در آمده است. مدارس غیرانتفاعی به عنوان یکی از گزینه های آموزشی محبوب در نظام های آموزشی مختلف، به ویژه در ایران، با هدف ارتقای کیفیت آموزش و فراهم کردن امکانات و خدمات بهتر برای دانش آموزان تاسیس شده اند. این مدارس به دلیل برخورداری از منابع مالی مستقل، امکانات پیشرفته تر و بهره گیری از روش های نوین تدریس، در مقایسه با مدارس دولتی، اغلب توجه بیشتری به نیازهای فردی دانش آموزان دارند. از مزایای اصلی مدارس غیرانتفاعی می توان به کاهش تعداد دانش آموزان در هر کلاس، توجه به پرورش استعدادهای خاص، استفاده از معلمان با تجربه و برنامه های آموزشی ویژه اشاره کرد. با این حال، چالش هایی مانند هزینه های بالای تحصیل و نابرابری در دسترسی به این نوع آموزش وجود دارد که می تواند منجر به افزایش شکاف های اجتماعی و اقتصادی گردد. این مقاله با هدف بررسی ابعاد مختلف مدارس غیرانتفاعی، از جمله مزایا، معایب و تاثیرات آن ها بر کیفیت و عدالت آموزشی، به تحلیل و ارزیابی نقش این مدارس در ساختار کلی نظام آموزش و پرورش پرداخته است.

کلیدواژه ها:

کیفیت آموزش ، مدرسه ، دانش آموزان ، غیرانتفاعی