مدیریت استرس و اضطراب در دانش آموزان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 189
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EDPNU01_1748
تاریخ نمایه سازی: 14 دی 1403
چکیده مقاله:
مدیریت استرس و اضطراب در دانش آموزان یکی از چالش های اساسی در محیط های آموزشی است که می تواند تاثیر عمیقی بر توانایی های یادگیری و سلامت روانی آن ها داشته باشد. این پژوهش به بررسی علل و عوامل موثر بر بروز استرس و اضطراب در دانش آموزان می پردازد و رویکردهای موثر در مدیریت این وضعیت را معرفی می کند. با توجه به فشارهای محیطی، توقعات اجتماعی و رقابت های تحصیلی، دانش آموزان ممکن است با درجات مختلفی از استرس و اضطراب مواجه شوند. روش های مدیریت استرس شامل تمرینات تنفسی، تکنیک های آرامش بخشی، و آموزش مهارت های مقابله ای به دانش آموزان است. همچنین، نقش والدین، معلمان و مشاوران در پشتیبانی از دانش آموزان و ایجاد محیطی سالم و مثبت برای کاهش استرس و اضطراب مورد بررسی قرار می گیرد. در نهایت، این مقاله به اهمیت ایجاد برنامه های آموزشی و مداخلات روان شناختی در سطح مدارس برای ارتقاء سلامت روانی دانش آموزان و کاهش مشکلات مربوط به استرس و اضطراب اشاره می کند. با توجه به افزایش روزافزون فشارهای روانی در جامعه، توجه به مدیریت استرس و اضطراب در دانش آموزان از اهمیت ویژه ای برخوردار است و می تواند به بهبود کیفیت زندگی و یادگیری آنها کمک شایانی نماید.واژگان کلیدی:
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه ابراهیمی زاده
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد آزادشهر (آموزگار)
فاطمه ناروئی
کارشناسی تربیت مربی حرفه ای پیش دبستانی دانشگاه علمی و کاربردی زاهدان (آموزگار)
عاطفه انصار ناروئی
کارشناسی فلسفه و کلام اسلامی دانشگاه سیستان و بلوچستان (آموزگار)
فرزانه شریفی فر
کارشناسی شیمی محض دانشگاه سیستان و بلوچستان (آموزگار)