ارتباط بین سلامت روانی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

پژوهش حاضر به بررسی ارتباط بین سلامت روانی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان می پردازد. هدف این تحقیق شناسایی تاثیر عوامل روانی بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان و بررسی نقش سلامت روان در ایجاد یک محیط یادگیری مثبت است. پژوهش به تحلیل داده های جمع آوری شده از دانش آموزان مقاطع مختلف تحصیلی می پردازد و از طریق روش های آماری، ارتباط معناداری بین سلامت روانی و نمرات تحصیلی آنها را بررسی می کند. یافته ها نشان می دهند که دانش آموزانی که از سلامت روان بالاتری برخوردار هستند، معمولا پیشرفت تحصیلی بهتری دارند و دارای انگیزه، تمرکز و توانایی بیشتری برای مواجهه با چالش های تحصیلی هستند. علاوه بر این، عوامل استرس زا و مشکلات روانی نظیر اضطراب و افسردگی به طور قابل توجهی بر عملکرد تحصیلی تاثیر منفی می گذارند. نتیجه گیری این تحقیق بر ضرورت توجه به سلامت روان در فرآیند آموزشی تاکید می کند و پیشنهادهایی برای حمایت از دانش آموزان در جهت بهبود سلامت روان و عملکرد تحصیلی ارائه می نماید.

کلیدواژه ها:

سلامت روانی ، عملکرد تحصیلی ، دانش آموزان