تحلیل و بررسی نقش فناوری های نوین در آموزش و پرورش
محل انتشار: اولین همایش بین المللی آموزش و پرورش با رویکرد مدارس هوشمند، معلمان خلاق و دانش آموزان متفکر در افق ۱۴۰۴
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 194
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONEF01_1199
تاریخ نمایه سازی: 14 دی 1403
چکیده مقاله:
فناوری های نوین، به ویژه در دنیای دیجیتال امروز، نقشی اساسی در تحولات سیستم های آموزشی ایفا کرده اند. این فناوری ها شامل ابزارهای دیجیتال، نرم افزارها، پلتفرم های آنلاین و هوش مصنوعی می شوند که به طور چشمگیری فرآیند یادگیری و تدریس را متحول کرده اند. استفاده از فناوری های نوین در آموزش و پرورش مزایای زیادی همچون دسترسی آسان تر به منابع آموزشی، ارتقای کیفیت تدریس، شخصی سازی یادگیری، و تسهیل در ارزیابی دانش آموزان را به همراه داشته است. علاوه بر این، این فناوری ها می توانند به معلمان در بهبود مهارت های تدریسی و ارتباط موثرتر با دانش آموزان کمک کنند. با این حال، چالش هایی همچون شکاف دیجیتالی، نیاز به آموزش معلمان برای استفاده بهینه از این ابزارها، و تاثیرات منفی احتمالی بر تعاملات اجتماعی نیز وجود دارد. این مقاله به بررسی نقش فناوری های نوین در آموزش و پرورش، فرصت ها و چالش های آن، و راهکارهای مقابله با چالش ها می پردازد تا آینده ای موثر و پایدار برای نظام های آموزشی رقم بخورد
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه آزادی خواه
دانش آموخته ی کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی ، دانشگاه الزهرا تهران
پروین دلاوری
دانش آموخته ی کارشناسی آموزش ابتدایی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد سراوان
حمیده سپاهی
دانش آموخته ی کارشناسی آموزش وپرورش ابتدایی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد سراوان
میترا ربانی کیا
دانش آموخته ی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد سبزوار
الهام ربانی کیا
دانش آموخته ی کارشناسی ارشد مدیریت ورزشی ، دانشگاه مازندران
زینب جز رفیعی
دانش آموخته ی کارشناسی علوم تربیتی با گرایش مدیریت و برنامه ریزی ، دانشگاه پیام نور دامغان