بررسی نقش آموزش نمایشی یا تئاتر در تسهیل آموزش و یادگیری

آموزش نمایشی یا تئاتر به عنوان روشی نوین و جذاب در فرایند آموزش و یادگیری، در سال های اخیر مورد توجه بسیاری از پژوهشگران قرار گرفته است. این پژوهش با هدف بررسی نقش آموزش نمایشی در تسهیل آموزش و یادگیری، به مرور ادبیات موجود در این حوزه پرداخته است. یافته های این مطالعه نشان می دهد که آموزش نمایشی با فعال کردن حواس و احساسات دانش آموزان، ایجاد ارتباط عمیق تر با مفاهیم آموزشی، توسعه مهارت های اجتماعی و ارتباطی، تقویت خلاقیت و تفکر انتقادی، و افزایش انگیزه یادگیری، می تواند به طور موثری در بهبود فرآیند یادگیری نقش داشته باشد. همچنین، این پژوهش به بررسی چالش ها و محدودیت های استفاده از آموزش نمایشی در کلاس های درس و ارائه راهکارهایی برای رفع این موانع پرداخته است. در نهایت، نتایج این مطالعه نشان می دهد که آموزش نمایشی می تواند به عنوان یک ابزار قدرتمند در ارتقای کیفیت آموزش و یادگیری مورد استفاده قرار گیرد.

کلیدواژه ها:

آموزش نمایشی ، تئاتر ، یادگیری ، آموزش فعال ، مهارت های اجتماعی ، خلاقیت ، تفکر انتقادی.