بررسی تاثیر آموزش در مقطع ابتدایی در نظام تعلیم وتربیت

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 205

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

SEDCONF02_1091

تاریخ نمایه سازی: 13 دی 1403

چکیده مقاله:

دبستان اولین سطح آموزشی است که همه کودکان در سراسر جهان باید آن را بگذرانند. معلمان در سراسر جهان آموزش ابتدایی را مهمترین قسمت زندگی آموزشی هر فرد می دانند. اگرچه خیلی از افراد تمایل دارند که بر سالهای تحصیل در دانشگاه تاکید کنند؛ اما مدرسه ابتدایی مطمئنا اولین نقطه عطفی است که زندگی فرد را هم در سطح حرفه ای ، هم در سطح علمی و هم در سطح شخصی تعریف می کند.مدارس ابتدایی محیطی امن برای رشد در کودکان فراهم می کنند و همچنین انگیزه و مهارت هایی را برای کودکان فراهم می کنند که آنها بتوانند از پس شرایط شخصی برآیند. علاوه بر این، کودکانی که در مدرسه هستند ، در موقعیت بهتری می توانند ایده های جدید را جستجو کنند و همچنین به آنها این فرصت را می دهند که وقت بیشتری را با همسالان خود سپری کنند و به رشد شخصیت و مهارت های شخصی خود کمک کنند.کودکانی که در دوران تحصیلات ابتدایی خود با موفقیت سپری میکنند از نظر اجتماعی و عاطفی سالم هستند. آنها مشتاق ادامه کارها و چالش های جدید در موقعیت های کودکانه خود هستند. در نتیجه ،کودکان در مدرسه امورات خود را جدی تر پیگیری میکنند و در پیشرفت علمی خود ادامه می دهند. آنها نه تنها از نظر تحصیلی پیشرفت می کنند ، بلکه از نظر اجتماعی نیز پیشرفت می کنند.

نویسندگان

حجت رفائی

فوق لیسانس تکنولوژی آموزشی، مدیر

علی گل محمدی تیموری

لیسانس آموزش ابتدایی ،معاون آموزشی

احمد زرنگار

لیسانس حسابداری ،آموزگار

هادی حمیدی

لیسانس آموزش ابتدایی ، آموزگار