بررسی نقش و تاثیرات حمایت و مشارکت والدین با مدرسه در دانش آموزان ابتدایی

رابطه والدین و مدرسه یکی از ارکان اساسی در رشد و پرورش دانش آموزان است. دوران ابتدایی به عنوان مهم ترین مرحله از آموزش رسمی، نقش حیاتی در شکل گیری شخصیت، مهارت های اجتماعی و تحصیلی کودکان ایفا می کند. در این میان، تعامل سازنده والدین با مدرسه می تواند تاثیرات قابل توجهی بر بهبود عملکرد تحصیلی، تقویت اعتمادبه نفس و ارتقای سطح انگیزه یادگیری دانش آموزان داشته باشد. حمایت والدین و مشارکت فعال آن ها در فرآیندهای آموزشی نه تنها ارتباط عاطفی میان خانواده و کودک را تقویت می کند، بلکه بستر مناسبی برای ایجاد محیطی هماهنگ میان خانه و مدرسه فراهم می آورد. این مشارکت می تواند به اشکال مختلفی از جمله حضور در جلسات اولیا و مربیان، همکاری در برنامه های آموزشی و فرهنگی مدرسه، و حتی کمک به تکالیف و فعالیت های فوق برنامه نمود پیدا کند. در این پژوهش که به شیوه مروری و با مطالعه کتابخانه ای و مراجعه به مقاله ها و تحقیق های چاپ شده و مطالب دیجیتالی گرد آوری شده است و سعی بر آن شده که به بررسی نقش و تاثیرات حمایت و مشارکت والدین با مدرسه در دانش آموزان ابتدایی پرداخته شود. نتایج به دست آمده حاکی از آن است که والدینی که به طور منظم و هدفمند در امور مدرسه مشارکت دارند، کودکان شان از نظر تحصیلی پیشرفت بیشتری نشان داده و در مواجهه با چالش های یادگیری از توانایی بهتری برخوردارند. در مقابل، عدم تعامل والدین با مدرسه می تواند منجر به ایجاد فاصله میان نیازهای آموزشی کودک و منابع حمایتی خانواده و مدرسه شود.

کلیدواژه ها:

حمایت ، مشارکت ، همکاری ، والدین ، دانش آموزان