مدیریت دانش و نقش آن در اثربخشی سیستم آموزشی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 109
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EDPNU01_1691
تاریخ نمایه سازی: 12 دی 1403
چکیده مقاله:
مدیریت دانش یکی از مفاهیم حیاتی در سازمان ها و به ویژه در سیستم های آموزشی به شمار می آید که به فرآیند جمع آوری، ذخیره سازی، توزیع و استفاده از دانش و اطلاعات موجود در یک سازمان اشاره دارد. در سیستم های آموزشی، مدیریت دانش می تواند به بهبود فرآیندهای تدریس، یادگیری و همچنین تصمیم گیری های کلان در راستای ارتقای کیفیت آموزش کمک کند. این مقاله به بررسی نقش مدیریت دانش در اثربخشی سیستم های آموزشی و چگونگی تاثیر آن بر بهبود عملکرد آموزشی می پردازد.یکی از مهم ترین جنبه های مدیریت دانش در سیستم های آموزشی، به اشتراک گذاری تجربیات و اطلاعات میان معلمان، دانش آموزان و مدیران است. با ایجاد زیرساخت های مناسب برای تبادل دانش، معلمان می توانند از بهترین شیوه های آموزشی و تجربیات یکدیگر بهره برداری کنند. این امر می تواند به افزایش کیفیت تدریس و در نتیجه بهبود یادگیری دانش آموزان منجر شود. علاوه بر این، استفاده از ابزارهای دیجیتال و فناوری های نوین در مدیریت دانش، به تسهیل فرآیند دسترسی به منابع آموزشی و بهبود تعاملات میان اعضای سیستم آموزشی کمک می کند.مدیریت دانش همچنین می تواند در فرآیند تصمیم گیری های استراتژیک در سطح کلان سیستم های آموزشی موثر باشد. با تحلیل داده ها و اطلاعات موجود در مورد عملکرد دانش آموزان، معلمان و برنامه های آموزشی، مدیران می توانند تصمیمات بهتری در جهت بهبود اثربخشی سیستم آموزشی اتخاذ کنند. این رویکرد می تواند منجر به کاهش مشکلات موجود در سیستم آموزشی و فراهم سازی بستری مناسب برای رشد و توسعه دانش آموزان گردد.در نهایت، به کارگیری مدیریت دانش در سیستم های آموزشی نه تنها به بهبود عملکرد آموزشی و یادگیری دانش آموزان کمک می کند، بلکه موجب ارتقاء سطح کیفیت آموزش و بهبود وضعیت کلی سیستم های آموزشی خواهد شد. به این ترتیب، مدیریت دانش به عنوان یک ابزار استراتژیک در تقویت اثربخشی و کارایی سیستم های آموزشی در دنیای مدرن مطرح است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مریم اسلام پناه
دکتری مدیریت آموزشی
رامین زوار
دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی
مهران اسد بگی
دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی