نقش معلمان و سیاستگذاری در آموزش و پرورش

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 362

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EDPNU01_1690

تاریخ نمایه سازی: 12 دی 1403

چکیده مقاله:

نقش معلمان و سیاستگذاری در آموزش و پرورش از اهمیت ویژه ای برخوردار است و تاثیرات چشمگیری بر کیفیت و اثربخشی سیستم های آموزشی دارد. معلمان به عنوان مهم ترین عامل در فرآیند آموزش، نه تنها مسئول انتقال دانش به دانش آموزان هستند، بلکه در شکل دهی به نگرش ها، مهارت ها و ارزش های اجتماعی آنان نیز نقش اساسی ایفا می کنند. در این راستا، سیاست های آموزشی و آموزشی نیز می توانند تاثیرات قابل توجهی بر نحوه آموزش و پرورش دانش آموزان داشته باشند. سیاستگذاری های مناسب و موثر می توانند محیط های آموزشی را به فضایی مناسب برای یادگیری، توسعه و رشد فردی و اجتماعی تبدیل کنند.معلمان با ایجاد فضایی حمایتی و تشویق کننده می توانند انگیزه و علاقه دانش آموزان را برای یادگیری تقویت کنند. در عین حال، سیاست ها و برنامه های آموزشی که به معلمان ابزارهای لازم برای اجرای تدابیر آموزشی موثر را می دهند، به ارتقای کیفیت آموزش کمک می کنند. این سیاست ها باید شامل آموزش های مداوم برای معلمان، ارتقای استانداردهای آموزشی و تضمین منابع کافی برای مدارس باشد. همچنین، سیاست های آموزشی باید به گونه ای تنظیم شوند که نیازهای مختلف دانش آموزان را در نظر گرفته و به توسعه مهارت های فردی، اجتماعی و فنی آنان پرداخته شود.در کنار معلمان و سیاستگذاران، مشارکت سایر ذینفعان مانند خانواده ها، مدیران مدارس و جوامع محلی نیز در ایجاد محیط های آموزشی موثر و ارتقای کیفیت آموزش و پرورش نقش حیاتی دارند. به طور کلی، ایجاد ارتباط موثر میان معلمان و سیاستگذاران، و همچنین برنامه ریزی و اجرای سیاست های آموزشی مناسب، می تواند زمینه ساز رشد و پیشرفت در سیستم های آموزشی و بهبود نتایج یادگیری دانش آموزان باشد.در این مقاله به بررسی نقش معلمان و سیاستگذاری در آموزش و پرورش پرداخته می شود و تاثیرات این عوامل بر فرآیند یادگیری و رشد فردی دانش آموزان تحلیل می شود.

نویسندگان

مریم اسلام پناه

دکتری مدیریت آموزشی

رامین زوار

دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی

مهران اسد بگی

دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی