نقش ویژه معلمین تربیت بدنی در ارتقا و توسعه سلامت روحی و جسمی دانش آموزان در مدارس

مدارس نقش مهمی در پیشبرد امر بهداشت روانی در سطح جامعه دارند. معلمان و مربیان به عنوان عناصرکلیدی آموزش و پرورش در انجام وظایف آموزشی و پرورشی اگر با نیازهای مختلف جسمانی، روانی و اجتماعی شاگردان آشنا و از نکات اساسی مربوط به برخورد مناسب با کودکان و نوجوانان سر کلاس درس و محیط مدرسه، آگاهی داشته باشند، بهتر می توانند آنان را در جهت نایل آمدن به پیشرفت تحصیلی و در نهایت کسب یک شخصیت استوار یاری کنند.در عصر حاضر، آموزش تربیت بدنی با بهره گیری از روش های نوین و خلاقانه, به دنبال ارتقاء کیفیت یادگیری و تجربه ی جسمانی دانش آموزان است. این روش ها شامل استفاده از بازی های آموزشی« فعالیت های تفریحی» و تکنولوژی های اطلاعاتی و ارتباطاتی (ICT)می باشند که به منظور تحریک تفکر منطقی» همکاری تیمی و مهارت های اجتماعی در دانش آموزان به کار گرفته می شوند. اصول اساسی تدریس تربیت بدنی بر تخصیص زمان و منابع بهینه. تنوع و جذابیت در فعالیت هاء ارتقاء سلامتی و توانمندی های جسمی, و تعامل فعال دانش آموزان تاکید دارد. روش های تدریس موئر در این زمینه شامل تدریس تفریحی» استفاده از تکنولوژی برای آموزش تعاملیء فراهم کردن فضای آموزشی مناسبء و ایجاد موقعیت های یادگیری متنوع می باشد.

کلیدواژه ها:

تربیت بدنی ، مهارت های اجتماعی ، روش های تدریس موثر ، کیفیت یادگیری