بررسی رابطه بین اختلال خواب با عملکرد تحصیلی دانش اموزان مقطع متوسطه اول شهردیر

هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه بین اختلال خواب با عملکرد تحصیلی دانش اموزان مقطع متوسطه اول شهردیر بوده است. پژوهش حاضر ، از نظر هدف کاربردی و از نظر ماهیت و روش توصیفی و از نوع همبستگی است جامعه آماری این پژوهش تمامی دانش اموزان مقطع متوسطه اول شهردیر می باشد به روش نمونه گیری خوشه ای از بین مدارس ، ۵ مدرسه را انتخاب و در نهایت با نمونه گیری تصادفی از هر مدرسه دو کلاس به تعداد۲۰۰ دانش آموز دختر و پسر به عنوان نمونه انتخاب شد. . ابزار سنجش در این پژوهش شامل ۳ پرسشنامه اختلال خواب ، عملکرد تحصیلی بود که روایی و پایایی ابزار مورد تایید قرار گرفت.از شاخص های امار توصیفی میانگین و انحراف معیار و از روش های آمار استنباطی، ضریب همبستگی پیرسون رگرسیون استفاده شدکه نتایج نشان داد بین اختلال خواب با عملکرد تحصیلی دانش آموزان رابطه معنادار وجود اختلال خواب قادر به پیش بینی عملکرد تحصیلی دانش آموزان می باشد.بین ابعاد اختلال خواب با عملکرد تحصیلی دانش آموزان رابطه معنادار وجود دارد.

کلیدواژه ها:

اختلال خواب ، عملکرد تحصیلی