بررسی تاثیر بی انضباطی دانش آموزان در یادگیری و ارائه ی راهکار رفع آن

پژوهش حاضر با هدف مطالعه در مورد مشکل شلوغی بیش از حد و بی نظمی دانش آموزان انجام یافته است. با توجه به اینکه موضوع بی نظمی دانش آموزان امروزی از موضوعات مهم در مدارس است، ضرورت انجام چنین طرح پژوهشی هدف مورد نظر محققین بوده است. انواع اختلالات در یادگیری و بی نظمی در دانش آموزان می توانند در رفتار و یادگیری تاثیرات زیادی بگذارند به طوریکه این تاثیرات در جامعه و نیز آینده ی دانش آموز انعکاس می یابد. از این رو شناخت انواع اختلالات و ناسازگاری ها در دانش آموزان و پیمودن روش های درمانی آن ها برای رسیدن به وضع مطلوب از ضروریات یک سیستم آموزشی قدرتمند به حساب می آید. این مطالعه از نوع توصیفی تحلیلی میباشد. در این مطالعه نمونه گیری به روش طبقه بندی شده انجام شد . 196 نفر از دانش آموزان پسر مدارس مختلف انتخاب شدند و به وسیله پرسشنامه اسپیلبرگر و پرسشنامه دموگرافیک مورد بررسی قرار گرفتند و از نرم افزار spss برای ورود داده ها و تحلیل آن ها استفاده شد. در این مطالعه به طور کلی شیوع بی نظمی 28% برای هر جامعه ی کلاسی برآورد شد. مطالعات پژوهش به این نتیجه رسید که ارتباط معناداری بین مقطع تحصیلی و بی نظمی وجود دارد و بی انضباطی در مقاطع بالاتر بیش از سایر مقاطع است.

کلیدواژه ها:

بی نظمی ، دانش آموز ، اختلال رفتار ، پژوهش