نقش تکنولوژی در فراگیری دانش آموزان ابتدایی

هدف از انجام این مقاله بررسی نقش تکنولوژی در فراگیری دانش آموزان ابتدایی می باشد که با استفاده از منابع کتابخانه ای و به روش توصیفی و تحلیلی به نگارش در آمده است. در دهه های اخیر، تکنولوژی به عنوان یکی از عوامل اصلی تحولات آموزشی در مدارس شناخته شده است. این مقاله به بررسی نقش تکنولوژی در فرآیند یادگیری و فراگیری دانش آموزان پرداخته و تاثیر آن بر کیفیت و اثربخشی آموزش را تحلیل می کند. استفاده از ابزارهای دیجیتال همچون تخته های هوشمند، نرم افزارهای آموزشی، و پلتفرم های آنلاین به معلمان این امکان را می دهد که روش های تدریس خود را به صورت تعاملی و جذاب تر ارائه دهند و دانش آموزان را به فرآیند یادگیری فعال تر و مشارکتی تری ترغیب کنند. همچنین، تکنولوژی به دانش آموزان این فرصت را می دهد که با استفاده از منابع آموزشی آنلاین، به صورت مستقل به جستجوی اطلاعات پرداخته و مهارت های تحقیقاتی و تفکر انتقادی خود را تقویت کنند. با این حال، چالش هایی مانند شکاف دیجیتالی و لزوم آموزش معلمان برای استفاده موثر از این فناوری ها نیز وجود دارد. در این مقاله، ضمن تحلیل این فرصت ها و چالش ها، به بررسی تاثیرات مثبت و منفی تکنولوژی در فرایند یادگیری و توصیه هایی برای بهینه سازی استفاده از آن در کلاس های درس پرداخته شده است.

کلیدواژه ها:

تکنولوژی ، فراگیری ، دانش آموزان ابتدایی