افزایش تمرکز و توجه در دانش آموزان برای بهبود پیشرفت تحصیلی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 343

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EDPNU01_1682

تاریخ نمایه سازی: 11 دی 1403

چکیده مقاله:

افزایش تمرکز و توجه در دانش آموزان یکی از عوامل کلیدی در بهبود پیشرفت تحصیلی آنان به شمار می رود. این پژوهش به بررسی تاثیر تکنیک ها و استراتژی های مختلف بر افزایش تمرکز و توجه در دانش آموزان پرداخته و راهکارهایی عملی برای معلمان، والدین و دانش آموزان ارائه می دهد. از جمله عوامل موثر بر تمرکز می توان به محیط یادگیری، رویکردهای تدریس، و تکنیک های مدیریت زمان اشاره کرد. نتایج این تحقیق نشان می دهد که با بهبود مهارت های تمرکز و توجه، دانش آموزان نه تنها عملکرد تحصیلی بهتری خواهند داشت، بلکه احساس رضایت و انگیزه بیشتری نیز از یادگیری پیدا می کنند. از این رو، این پژوهش تاکید بر ضرورت توجه به توسعه مهارت های تمرکز در نظام آموزشی و گنجاندن فعالیت های مرتبط در برنامه های درسی دارد. تحقیق حاضر می تواند به عنوان بنیادی برای تدابیر آموزشی و طراحی فعالیت های یادگیری موثر عمل کند.

نویسندگان

محمد ملازهی کهن ملک

کارشناسی آموزش و پرورش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد سراوان (مربی تربیت بدنی و سلامت)

زهرا سیروس

کارشناسی ارشد شیمی آلی دانشگاه آزاد اسلامی واحد زاهدان (معلم)

سیدمحمدحسین فاطمیان

کارشناسی الهیات و معارف اسلامی دانشگاه آزاد اسلامی واحد گچساران (آموزگار)

محمدعلی چاری زهی

کارشناسی آموزش و پرورش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد سراوان (معلم)