بررسی راهکارهای ایجاد محیطی پویا و انگیزه بخش در جهت بهبود کیفیت یادگیری دانش آموزان

اختلالات یادگیری یکی از چالش های جدی در نظام آموزشی هستند که می توانند تاثیرات قابل توجهی بر عملکرد تحصیلی، عاطفی، شناختی و هوش دانش آموزان بگذارند. این اختلالات، که به مشکلاتی چون اضطراب و کاهش اعتماد به نفس در دانش آموزان منجر می شوند، می توانند به طور مستقیم بر توانایی های شناختی و کیفیت یادگیری آن ها تاثیر بگذارند. در این مقاله، به بررسی ابعاد مختلف این تاثیرات پرداخته و نشان خواهیم داد که چگونه اختلالات یادگیری می توانند مانع پیشرفت تحصیلی و عاطفی دانش آموزان شوند. همچنین، اهمیت ارائه آموزش های ویژه و حمایت های عاطفی به این دانش آموزان به منظور بهبود وضعیت تحصیلی و روانی آن ها مورد بررسی قرار خواهد گرفت. در نهایت، نتایج این تحقیق می تواند به ایجاد راهکارهای موثر برای بهبود کیفیت آموزش و حمایت از دانش آموزان با اختلالات یادگیری کمک کند.

کلیدواژه ها:

طراحی براهکارهای عملی ، بهبود فرآیند یادگیری ، دانش آموزان ، اختلالات یادگیریرنامه های آموزشی ، یادگیری اجتماعی ، هیجانی ، رشد عاطفی ، اجتماعی