تحلیل تماتیک نقش ساختاری سرمایه اجتماعی در الگوی توسعه حرفه ای مدیران مدارس ابتدایی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 177
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JSCM-11-4_005
تاریخ نمایه سازی: 11 دی 1403
چکیده مقاله:
در عصر انفجار فناوری و پیچیدگی روابط اجتماعی در سازمان ها، سیستم های آموزشی دارای بیشترین میزان تعاملات اجتماعی و نیازمند توسعه سرمایه اجتماعی، به ویژه در بخش مدیریت خود، هستند. مدیران توسعه یافته و شایسته با استانداردهای شاخص سرمایه اجتماعی در ایفای نقش خود موفق ترند. بنابراین، پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش ساختاری سرمایه اجتماعی در الگوی توسعه حرفه ای مدیران با روش تحلیل تماتیک، مصاحبه، و مطالعه اسناد به عنوان ابزار گردآوری داده ها با جامعه آماری مدیران مقطع ابتدایی استان البرز و جامعه نمونه هدفمند دوازده نفر انجام شد. نتایج حاصل از پژوهش حاکی از وجود مولفه های شایستگی های فردی، شایستگی های میان فردی، شایستگی های شخصیتی و انگیزشی، شایستگی های خلاقانه، شایستگی های اجتماعی، شایستگی های مدیریتی بود که در بخش شایستگی های اجتماعی و مدیریتی شاهد بیشترین نقش سرمایه اجتماعی به ویژه در بعد ارتباطی بودیم.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محمد علی غفاری
گروه علوم تربیتی، واحد زنجان، دانشگاه آزاد اسلامی، زنجان، ایران
منیژه ذکریایی
گروه علوم تربیتی، واحد زنجان، دانشگاه آزاد اسلامی، زنجان، ایران
جواد ناصریان
گروه ریاضی و آمار، واحد زنجان، دانشگاه آزاد اسلامی، زنجان، ایران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :