کارکرد ادبیات در برنامه گفتگو محور تلویزیونی؛ با تمرکز بر مقایسه تطبیقی برنامه ماه عسل و برنامه اپرا شو
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 60
نسخه کامل این مقاله ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_SCM-13-52_010
تاریخ نمایه سازی: 11 دی 1403
چکیده مقاله:
رسانه ها از زمان ظهور نشریات، به عنوان یکی از ابزارهای اثرگذار در شکل دهی افکار عمومی شناخته شده اند. با توجه به نقش محوری زبان در ساخت برنامه های تلویزیونی، این پژوهش به مطالعه اهمیت ادبیات در ساخت و اجرای این برنامه ها می پردازد. بنابراین با تکیه بر عنصر زبان، برنامه ها را نشانهشناختی تلقی کرده و با مقایسه تطبیقی برنامه های«ماه عسل» و «اپرا شو»، کارکرد ادبیات در این برنامه ها مطالعه شد. روش پژوهش مورد استفاده در این تحقیق، تحلیل نشانه شناختی است و با توجه به یافته های بدست آمده می توان ادعا کرد: هر دو برنامه واجد دو محور جانشینی و همنشینی هستند، طولانی بودن «ماه عسل» باعث میشود تا عناصر جدیدی در محور جانشینی شکل بگیرد. در حالی که در «اپراشو» به علت ضرباهنگ بالاتر برنامه، کمتر با شکلگیری عناصر جدید روبرو هستیم. در تاویل هرمنوتیکی، با توجه به نشانهشناسی پیرس، هر دو برنامه نه تنها عناصر نشانهشناختی را در خود دارند، بلکه مولفههای غیر زبانی (فیلمبرداری، صحنهپردازی، موسیقی و غیره) را هم شامل می شوند. بر اساس این نشانه ها در برنامه «ماه عسل» داستان و در «اپراشو» موضوع دارای اهمیت بیشتری است. بررسی تطبیقی دو برنامه «ماه عسل» و «اپرا شو» نشان می دهد که هر دو برنامه از ادبیات در سطوح مختلف زبانی، محتوایی و ساختاری استفاده می کنند. با این حال، نحوه استفاده از ادبیات در این دو برنامه متفاوت است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
حبیبه محمدیوسفی
دانشجوی دکتری دانشگاه علامه طباطبائی
محمدحسن حسن زاده نیری
هیئت علم دانشگاه علامه طباطبائی
داود اسپرهم
هیئت علمی دانشگاه علامه طباطبائی