تاثیر روش های آموزش مبتنی بر فناوری بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان

با ظهور و گسترش فناوری های نوین اطلاعات و ارتباطات، روش های آموزش مبتنی بر فناوری به طور فزاینده ای در مدارس و مراکز آموزشی مورد توجه قرار گرفته اند. این مقاله به بررسی تاثیرات این روش ها بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان می پردازد. استفاده از ابزارهای آموزشی دیجیتال، نرم افزارهای آموزشی، و پلتفرم های آنلاین به عنوان روش هایی برای تسهیل یادگیری و افزایش تعامل میان دانش آموزان و معلمان معرفی می شود. یافته ها نشان می دهند که دانش آموزانی که از آموزش مبتنی بر فناوری بهره مند می شوند، در مقایسه با همتایان خود که از روش های سنتی استفاده می کنند، نمرات بالاتری کسب کرده و انگیزه بیشتری برای یادگیری دارند. علاوه بر این، این روش ها با ایجاد فرصت هایی برای یادگیری شخصی سازی شده و دسترسی به منابع آموزشی متنوع، می توانند به بهبود اعتمادبه نفس و خودکارآمدی دانش آموزان کمک کنند. در نهایت، مقاله به چالش های موجود در به کارگیری این روش ها، از جمله نیاز به زیرساخت های فناوری و آموزش معلمان، پرداخته و راهکارهای مناسب برای ارتقاء روند یاددهی و یادگیری پیشنهاد می کند. به طورکلی، نتایج تاکید می کند که استفاده موثر از فناوری در آموزش می تواند تاثیرات مثبت قابل توجهی بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان داشته باشد.

کلیدواژه ها:

فناوری ، عملکرد تحصیلی ، دانش آموزان