از تخته های سنتی تا واقعیت افزوده: انقلاب مدارس هوشمند
محل انتشار: اولین همایش بین المللی آموزش و پرورش با رویکرد مدارس هوشمند، معلمان خلاق و دانش آموزان متفکر در افق ۱۴۰۴
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 181
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONEF01_1180
تاریخ نمایه سازی: 10 دی 1403
چکیده مقاله:
مدارس هوشمند به عنوان یکی از تحولات اساسی در حوزه ی آموزش و پرورش، نقش مهمی در توسعه ی یادگیری دانش آموزان ایفا می کنند. این مدارس با بهره گیری از فناوری های نوین و ابزارهای آموزشی متنوع، محیط های یادگیری تعاملی و جذابی ایجاد می کنند. در این مقاله، ابتدا مفهوم مدارس هوشمند و ویژگی های آن بررسی می شود. سپس ابزارها و رسانه های کمک آموزشی مورد استفاده در این مدارس، از جمله نرم افزارهای آموزشی، تابلوهای هوشمند، پلتفرم های یادگیری آنلاین و دستگاه های واقعیت مجازی معرفی می گردند. همچنین تاثیر این ابزارها بر فرایند یادگیری و چالش های پیش روی مدارس هوشمند مورد تحلیل قرار می گیرد. نتایج نشان می دهد که استفاده از فناوری های نوین، علاوه بر افزایش مشارکت دانش آموزان، می تواند کیفیت یادگیری را بهبود بخشد. با این حال، نیاز به زیرساخت های مناسب و آموزش معلمان از چالش های اساسی در اجرای مدارس هوشمند است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
میثم فتاحی
مربی سلامت آموزش پرورش شهرستان سرپل ذهاب
فاطمه کرمی
کارشناس ارشد دانشگاه صنعتی کرمانشاه