بررسی چالش ها و فرصت هایی تعاملات در جهت بهبود سلامت روانی و اجتماعی دانش آموزان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 57
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EDPNU01_1647
تاریخ نمایه سازی: 10 دی 1403
چکیده مقاله:
در دنیای امروز، هوش هیجانی به عنوان یکی از عوامل کلیدی موفقیت در زندگی شخصی و حرفه ای شناخته می شود. با توجه به تحقیقات اخیر، تعاملات اجتماعی در محیط مدرسه به شکل قابل توجهی می تواند بر تقویت این نوع هوش تاثیر بگذارد. در این مقاله، به بررسی چگونگی تاثیر تعاملات اجتماعی بر توسعه مهارت های هیجانی دانش آموزان پرداخته خواهد شد و نقش محیط مدرسه به عنوان یک فضای یادگیری اجتماعی مورد تحلیل قرار می گیرد. همچنین، به بررسی چالش ها و فرصت هایی که این تعاملات در جهت بهبود سلامت روانی و اجتماعی دانش آموزان فراهم می آورند، خواهیم پرداخت. با توجه به اهمیت این موضوع، هدف اصلی ما این است که روشن کنیم چگونه کیفیت تعاملات اجتماعی می تواند به بهبود هوش هیجانی و در نهایت، موفقیت های تحصیلی و اجتماعی دانش آموزان منجر شود. این مقاله با هدف ارزیابی و تحلیل تاثیرات مثبت این تعاملات، به خوانندگان کمک خواهد کرد تا با اهمیت آن ها در فرآیند یادگیری آشنا شوند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
آسیه کریمی
رشته تحصیلی: مدیریت دولتی مقطع کارشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد لارستان
سمیه کریمی
رشته تحصیلی : مهندسی کامپیوتر گرایش نرم افزار مقطع : کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی واحد بندرعباس