طراحی فضاهای درمانی با رویکرد توسعه پایدار در فلسفه فولدینگ
محل انتشار: همایش ملی معماری پایدار و توسعه شهری
سال انتشار: 1392
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,686
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SAUD01_735
تاریخ نمایه سازی: 25 شهریور 1392
چکیده مقاله:
هدف این مقاله دست یافتن به ارتباط بین فضاهای درمانی فلسفه فولدینگ و سیاست های توسعه پایدارکه درمبحث اجتماعی همدیگررا ملاقات می کنند است برای دست یافتن به این منظوراین مقاله به بررسی سه مقوله فضاهای درمانی که ازحساسیت فضاهای تجمعی و ارتباطی بالاییبرخوردار است مبانی اصلی فلسفه فولدینگ و الگوهای غالب پایداری می پردازد و نتیجه این تصمیم دستی ابی به چهارچوبی جهت طراحی فضاهای درمانی است که ازلحاظ اجتماعی سازگار ازلحاظ زیست محیطی پایدار و ازلحاظ اقتصادی توجیه پذیرباشد بامطالعه کلی درفلسفه فولدینگ و پایداری میتوان متوجه شد که این دو دیدگاه تمام بسترهای علمی هنری و فلسفی را شامل شده و بصورت یک الگو برای شیوه زندگی درامده اند اما به دلیل ضعفها بنیادی درتفسیراین فلسفه ها درحیطه معماری تاکنون هیچ طرحی که با اصول اولیه و هدف این دیدگاه ها هماهنگ باشد ارایه نگردیده است ژیل دلز و فلیکس گاتاری که ازبنیان گذاران فلسفه فولدینگ هستند درمقاله ریزیوم بیان میداند که هدف فلسفه فولدینگ ارتباطات و ازادی است دراین مقاله الگوهای فضاهای درمانی پایدارشامل سازماندهی ها ارتباطات و فضاها شاخص مورد بررسی قرارمیگیرد که ویژگیهای آن به شرح زیراست: رعایت جنبه های اقتصادی فضاها/ایجادحداکثر ارتباط بین فضاها/ارعایت شاخصه های اکولوژیکی/ایجادفضاهای اجتماعی مطابق با الگوهای فرهنگی/ایجادفضاهای مثبت برای مقابله با تنشهای منفی درفضاهای درمانی/ایجادارتباط بین کاربران با طراحی درست فضایی .
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :