تاثیر کنش های غیر زبانی بر درک مفاهیم زبان انگلیسی

کنش های غیر زبانی (Non-verbal Communication) از جمله زبان بدن، حرکات دست، حالات چهره، تماس چشمی و لحن صدا، نقش مهمی در یادگیری و درک زبان انگلیسی دارند. این پژوهش به بررسی تاثیر این عوامل بر فرآیند یادگیری زبان انگلیسی پرداخته و نشان می دهد که کنش های غیر زبانی می توانند درک معانی را تسهیل کرده، ابهامات زبانی را کاهش دهند و تعاملات موثرتر و طبیعی تری ایجاد کنند. یافته های پژوهش حاکی از آن است که استفاده از این نشانه ها می تواند باعث تقویت مهارت های شنیداری و گفتاری، افزایش اعتماد به نفس زبان آموزان و بهبود یادگیری واژگان و عبارات جدید شود. همچنین، کنش های غیر زبانی به درک تفاوت های فرهنگی کمک کرده و زمینه ساز ارتباطات اجتماعی قوی تر در محیط های انگلیسی زبان می شوند. در پایان، پیشنهاد می شود که معلمان زبان و مربیان آموزشی از روش های تدریس مبتنی بر کنش های غیر زبانی برای ارتقای کیفیت آموزش استفاده کنند.

کلیدواژه ها:

کنش های غیر زبانی ، زبان انگلیسی ، آموزش ، درک مفاهیم ، یادگیری.