دانش آموزان با جرات و تاثیر آن برعملکرد تحصیلی آنان

به زبان ساده مهارت جرات ورزی یعنی اینکه ما بتوانیم بدون ناراحت کردن دیگران، با آرامش برای گرفتن حق یا زدن حرفامون اقدام کنیم، بدون این که به دیگران پرخاش کنیم یا این که کاملا حرف اون ها رو بپذیریم.فردی که با جرات است میتواند ارتباط نزدیک با دیگران برقرار کند خودش را از سوء استفاده دیگران دور نگه دارد و دامنه وسیعی از نیازها و افکار مثبت و منفی را ابراز نماید بی آنکه احساس گناه و اضطراب کند و یا به حقوق دیگران لطمه بزند. در آموزش جرات ورزی به فردا موخته میشود که چگونه رفتار مبتنی بر جرات و جسارت از خود نشان دهد. فرد با تلاش برای کشف و تعریف مشکل پیگیری هدفهای مورد نظر همواره با رفتار توام باجرات تکرار نقش گذاری واژگون سازی نقش و ارائه تدریجی و متوالی رفتارهای مطلوب شیوه های مناسب مبتنی بر جرات را برای بیان خواسته های خود می آموزد رفتار جرات ورزانه با خود پنداره مثبت عزت نفس همگرایی و همبستگی دارد و رفتارهای غیر جرات ورزانه بازدارنده و اجتنابی هستند و همبستگی مثبت و بالایی با ترسها هراسها و اضطراب اجتماعی و انواع پرخاشگریهای درونی دارند. مقاله حاضر در ابتدا با ارائه تعاریف و نظریه های مختلف از جرات و جرات ورزی در دانش آموزان را بررسی کرده و به ارائه راهکارهایی برای بهبود این رفتار در دانش آموزان می پردازیم.

کلیدواژه ها:

دانش آموزان ، معلمان ، جرات ، پرخاشگری