توانمندسازی دانش آموزان در حل مسئله با استفاده از روش های نوین آموزشی

حل مسئله از جمله مهارت های کلیدی در قرن بیست و یکم است که دانش آموزان برای موفقیت در زندگی و تحصیل به آن نیاز دارند. روش های نوین آموزشی، مانند یادگیری مبتنی بر مسئله (PBL)، یادگیری معکوس و فناوری های تعاملی، فرصت های بی نظیری را برای توانمندسازی دانش آموزان در این حوزه فراهم می آورند. این مقاله با تمرکز بر اهمیت و ضرورت توانمندسازی در حل مسئله، به معرفی روش های آموزشی نوین پرداخته و نقش این رویکردها را در بهبود توانایی تفکر انتقادی و خلاقیت بررسی می کند. یافته ها نشان می دهند که بهره گیری از این روش ها می تواند منجر به افزایش انگیزه، بهبود عملکرد تحصیلی و توسعه مهارت های اجتماعی در دانش آموزان شود. در نهایت، پیشنهادهایی برای معلمان و سیاست گذاران آموزشی ارائه شده است.

کلیدواژه ها:

آموزش معکوس ، تفکر انتقادی ، حل مسئله ، روش های نوین آموزشی ، فناوری های تعاملی ، یادگیری مبتنی بر مسئله