نقش آموزش مفاهیم ریاضی در توسعه مهارت های تفکر منطقی و حل مسئله در دانش آموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 197

فایل این مقاله در 26 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RVCONF04_383

تاریخ نمایه سازی: 8 دی 1403

چکیده مقاله:

آموزش ریاضیات به عنوان یکی از اصلی ترین دروس پایه، نقشی کلیدی در پرورش مهارت های تفکر منطقی وحل مسئله در دانش آموزان ایفا می کند. این مقاله مروری به بررسی اهمیت آموزش مفاهیم ریاضی در توسعهتوانایی های ذهنی و شناختی دانش آموزان پرداخته است. هدف اصلی مقاله، تحلیل رابطه میان یادگیریریاضیات و تقویت توانایی های تفکر انتقادی، خلاقیت، و توانایی حل مسائل پیچیده است . یافته ها نشان می دهندکه ریاضیات از طریق تقویت تفکر منطقی، به دانش آموزان کمک می کند تا الگوهای منظم و استدلالی راشناسایی کرده و فرآیند تصمیم گیری خود را بهبود بخشند. علاوه بر این، یادگیری حل مسائل ریاضی باعثتقویت مهارت های تحلیلی می شود و دانش آموزان را برای مواجهه با چالش های واقعی زندگی آماده می کند. اینمقاله همچنین به روش های موثر در تدریس ریاضیات، از جمله استفاده از رویکردهای مبتنی بر حل مسئله،بازی های آموزشی، فعالیت های گروهی و تلفیق فناوری پرداخته است . در ادامه، چالش های موجود در آموزشریاضی نیز مورد بررسی قرار گرفته است. این چالش ها شامل اضطراب ریاضی، کمبود معلمان متخصص ومحدودیت منابع آموزشی می شوند که می توانند انگیزه و توانایی دانش آموزان را تحت تاثیر قرار دهند. نتایجحاکی از آن است که معلمان با بهره گیری از روش های خلاقانه، طراحی محیط های آموزشی مناسب و ارائهحمایت عاطفی می توانند تاثیر مثبتی بر عملکرد دانش آموزان داشته باشند . در نهایت، مقاله پیشنهاد می دهد کهسیاست گذاران آموزشی باید با ارائه منابع به روز و توسعه برنامه های آموزشی موثر، بستر یادگیری ریاضی را بهبودبخشند تا دانش آموزان بتوانند مهارت های تفکر منطقی و حل مسئله را در سطوح بالاتر توسعه دهند.

نویسندگان

حسین علی زرگر

کارشناسی ، مهندسی مکانیک