بررسی تغییر و تحول در سیاست های آموزش و پرورش در سند تحول بنیادین

آموزش و پرورش به عنوان پایه و اساس توسعه فرهنگ، اقتصاد و جامعه، همواره مورد توجه سیاست گذاران و محققان قرار گرفته است. در این مقاله، به بررسی تاثیر بازنگری سیاست های آموزشی بر بهبود کیفیت آموزش و پرورش پرداخته می شود. هدف اصلی این تحقیق، شناسایی نقاط قوت و ضعف سیاست های جاری و ارائه پیشنهاداتی برای بهبود آنها می باشد. با استفاده از روش های تحلیلی و بررسی اسناد و داده های موجود، نتایج نشان می دهد که بازنگری سیاست ها می تواند به بهبود فرآیند یاددهی-یادگیری، افزایش مشارکت اجتماعی و ارتقاء استانداردهای آموزشی منجر شود. همچنین، این پژوهش به چالش ها و موانع موجود در مسیر اجرای سیاست های جدید اشاره کرده و راهکارهایی برای غلبه بر آن ها ارائه می دهد. در نهایت، تاکید می شود که بازنگری مستمر و پویا در سیاست های آموزشی، ضروری برای پاسخ گویی به نیازهای متغیر جامعه و پیشرفت نظام آموزشی است.

کلیدواژه ها:

آموزش و پرورش ، سیاست های آموزشی ، مشارکت اجتماعی