نقش موثر معلم در ایجاد انگیزه و افزایش مشارکت دانش آموزان در فرآیند یادگیری

ارتباط معلم و دانش آموز یکی از عوامل کلیدی در موفقیت تحصیلی به شمار می آید. روابط مثبت و حمایتی میان معلم و دانش آموز می تواند محیط یادگیری را تقویت کرده، انگیزه یادگیری را افزایش دهد و در نهایت به بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان منجر شود. در این پژوهش، اهمیت روابط معلم و دانش آموز در موفقیت تحصیلی با استفاده از مطالعات نظری و پژوهش های تجربی مورد بررسی قرار گرفته است. نتایج نشان می دهند که تعامل محترمانه، همدلی، اعتماد متقابل و ارائه بازخورد سازنده از سوی معلم نقش موثری در ایجاد انگیزه و افزایش مشارکت دانش آموزان در فرآیند یادگیری دارد. علاوه بر این، روابط مثبت باعث کاهش استرس دانش آموز و بهبود روحیه او در مواجهه با چالش های تحصیلی می شود. این پژوهش همچنین راهکارهایی عملی برای معلمان و مدیران آموزشی ارائه می دهد تا بتوانند روابط موثر و پایدار با دانش آموزان ایجاد کرده و از این طریق موفقیت تحصیلی را ارتقاء دهند.

کلیدواژه ها:

موفقیت تحصیلی ، روابط معلم و دانش آموز ، عملکرد تحصیلی