اقدام پژوهی بررسی تاثیر تشویق و بازخورد مثبت در کاهش رفتارهای منفی

هدف این تحقیق بررسی تاثیر تشویق و بازخورد مثبت در کاهش رفتارهای منفی دانش آموزان است. در این پژوهش، با استفاده از روش اقدام پژوهی و به کارگیری تکنیک های تشویق و بازخورد مثبت، تلاش شد تا رفتارهای منفی دانش آموزان در محیط آموزشی کاهش یابد. به این منظور، یک نمونه از دانش آموزان با رفتارهای منفی در یک مدرسه انتخاب و مداخلات مختلفی شامل ارائه بازخوردهای مثبت و تشویق های هدفمند به آن ها صورت گرفت. نتایج نشان داد که تشویق و بازخورد مثبت، علاوه بر تقویت انگیزه و اعتماد به نفس دانش آموزان، موجب کاهش چشمگیر رفتارهای منفی مانند دیرآمدن، پرخاشگری، و بی توجهی به دروس گردید. بر این اساس، پژوهش حاضر تاثیر قابل توجه روش های تشویق و بازخورد مثبت در بهبود رفتار دانش آموزان و ایجاد محیط آموزشی سازنده و مثبت را تایید می کند.

کلیدواژه ها:

تشویق ، بازخورد مثبت ، رفتارهای منفی ، دانش آموزان ، اقدام پژوهی ، محیط آموزشی