بررسی مهمترین عوامل بروز مشکلات گفتاری دانش آموزان برای تدریس در مقاطع ابتدایی ، متوسطه اول و متوسطه دوم

زبان پیچیده ترین فرآیندی هست که انسان در طول حیات خود آن را می آموزد و یکی از وجوه تمایز انسان و حیوان بوده و راه ارتباط برقرار کردن با دیگران است . (حسین معصومی جهندیزی ،۱۳۷۹) اختلال گفتاری می تواند بر تمام جوانب شخصیتی و روانی فرد تاثیر بگذارد و او را با مشکلات زیادی مواجه سازد ، زیرا رابطه تنگاتنگی بین تکلم ، شکوفایی هوش ، سلامتی روانی و موفقیت وجود دارد.چون کودکان اکثریت جمعیتی را در جامعه ما تشکیل می دهند و در و.اقع آینده سازان و جایگزین اداره کنندگان جامعه خواهند بود اگر از این صدمه در امان نمانند خسارات زیادی وارد خواهد شد.دانشمندان این رشته پس از مطالعات بسیار به این نتیجه رسیدند که کودکانی که اختلال گفتاری دارند از نظر روحی و موقعیت اجتماعی صدمه خواهند دید و در آینده مشکلاتی در زندگی و تطابق با محیط خواهند داشت . (حسین معصومی جهندیزی ،۱۳۷۹)بنابراین مطالعه کامل درباره اختلالات گفتاری و علل بروز و راه های درمان آن برای خانواده ها و به خصوص ما معلمان بسیارضروری است.

کلیدواژه ها:

اختلالات گفتاری ، رشد ، پیشرفت ، تلفظ ، محیط