بررسی نقش یادگیری مشارکتی در پیشرفت تحصیلی و ارتقای مهارتهای اجتماعی دانش آموزان

تحقیق حاضر که از نوع پژوهشهایی است که روش تحقیق آن مروری است و هدف آن ، این است که بانگرشی تحلیلی به تاثیر یادگیری مشارکتی بپردازد. گردآوری داده ها و اطلاعات با توجه به منابع و ماخذ مکتوب صورت گرفته است . یکی از حوزه هایی که با ورود روشهای نوین تدریس ، دچار تحول اساسی شده حوزه آموزش است . این مقاله تلاش دارد با بیان نقش یادگیری مشارکتی در حوزه تعلیم و تربیت به بررسی تاثیر این پدیده بر روی یادگیری بپردازد. از جمله روشهای فعالی که امروزه توجه صاحب نظران تعلیم و تربیت را متوجه خود کرده است ، یادگیری مشارکتی است که میتواند نقش بسزایی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان داشته باشد ، نتایج پژوهش بیانگر تاثیر مثبت یادگیری مشارکتی در پیشرفت تحصیلی ، افزایش انگیزه ی پیشرفت تحصیلی و مهارت های اجتماعی دانش آموزان می باشد . سعی بر این بوده که با تحقیق در منابع معتبر و جمع آوری اطلاعات نقش یادگیری مشارکتی را مورد مطالعه قرار دهیم تا سایر معلمان بتوانند از آن کمک بگیرند و با توجه به مزایای این نوع تدریس از آن در کلاس درس استفاده کنند.

کلیدواژه ها:

یادگیری مشارکتی ، دانش آموزان ، پیشرفت تحصیلی ، مهارت