نقش فناوری هوش مصنوعی در ایجاد رابطه بین آموزش و تربیت

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 81

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICMHSR17_243

تاریخ نمایه سازی: 6 دی 1403

چکیده مقاله:

فناوری هوش مصنوعی یکی از پیشرفت های بزرگ در عصر حاضر است که در حوزههای مختلف زندگی انسان تاثیرگذاری بسیاری داشته است . یکی از زمینه هایی که فناوری هوش مصنوعی به آن توجه زیادی داشته و همچنان دارد، زمینه ی آموزشوتربیت است . هوش مصنوعی با توانایی های منحصر به فرد خود، تازه ترین روشها و ابزارهایی را برای بهبود فرایندهای آموزشی وتربیتی فراهم کرده است . این امر نه تنها به عنوان بستری برای مدرنیزه کردن و بهینه کردن سیستم های آموزشی دیده می شود، بلکه به عنوان یک ابزار قدرتمند برای بهبود رابطه ی بین آموزش و تربیت نیز شناخته می شود. در این مقاله ، به بررسی نقش فناوری هوش مصنوعی در ایجاد رابطه بین آموزش و تربیت خواهیم پرداخت . این موضوع بسیار پررنگ و پراهمیت است زیرا تاثیرات این فناوری بر آموزش و تربیت نه تنها برای افراد شرکت کننده مانند دانش آموزان و معلمان بلکه برای جامعه به طور کلی قابل مشاهده است . این مقدمه ، به بررسی ابعاد مختلف نقش فناوری هوش مصنوعی در ارتباط با آموزش و تربیت پرداخته واهمیت آن را برجسته می کند.دفهم و تاثیر یک فناوری پیچیده و پیشرفته مانند هوش مصنوعی در زمینه ی آموزش و تربیت نیازمند بررسی عمیق و جامع است .

نویسندگان

نوشین کمانگر

کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی دانشگاه آزاد واحد سنندج. سنندج. ایران.

دلنیا شادی

کارشناسی ارشد علوم تربیتی برنامه ریزی درسی دانشگاه کردستان. کردستان. ایران.

شهلا پشاآبادی

کارشناسی زبان و ادبیات فارسی پیام نور کامیاران. کامیاران. ایران.