نگاهی بر تربیت دانش آموزان بر اساس برنامه درسی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 47

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICMHSR17_164

تاریخ نمایه سازی: 6 دی 1403

چکیده مقاله:

برنامه درسی پنهان یکی از مسائل مهم در حوزه آموزش و پرورش است که تاثیر بسزایی بر تحصیل و تربیت دانش آموزان دارد.این برنامه ها، موادی هستند که درسی تدریس نمی شوند، اما از طریق جوانب مختلف فرایند آموزشی و فضای مدرسه به دانش آموزان منتقل می شوند و تاثیر زیادی بر تربیت دینی و اخلاقی آنها دارند. یکی از اصلی ترین تاثیرات برنامه درسی پنهانبر تربیت دینی دانش آموزان، شیوه فرهنگ سازی و ارزشیابی است که در محیط مدرسه برقرار است . از طریق زبان و رفتار معلمان،مدیران و همکاران، ارزشها، اعتقادات و اصول دینی به دانش آموزان منتقل می شوند. این موارد می توانند بر رفتارهای دینی واخلاقی دانش آموزان تاثیرگذار باشند. علاوه بر این ، فضای آموزشی و فرهنگ مدرسه نیز نقش مهمی در تربیت دینی دانش آموزاندارد. تاثیر برنامه های فرهنگی ، مسابقات اخلاقی ، هفته های ملی و مذهبی و تماس با افرادمومن و معمولا مذهبی در محیط مدرسه ، می تواند به قوی تر شدن اعتقادات و عملکردهای دینی دانش آموزان کمک کند. به طور کلی ، ایجاد یک محیط آموزشی متعالی ، با ارزشهای دینی قوی ، ارتباطات حسنه و توجه به اصول اخلاقی و دینی ، می تواند به تقویت تربیت دینی و اخلاقی دانش آموزان کمک کند و زمینه ساز تربیت نسلی با ارزشهای انسانی و دینی در جامعه شود.

نویسندگان

زهرا چراغیان

دانشجوی کارشناسی آموزش تاریخ دانشگاه فرهنگیان پردیس نسیبه.

مژگان چراغیان

فارغ التحصیل کارشناسی آموزش جغرافیا دانشگاه پردیس نسیبه تهران.

محمود چراغی

فارغ التحصیل کارشناسی رشته فقه و اصول حوزه علمیه قم.

فرشاد بابایی

فارغ التحصیل کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان علامه طباطبایی.