نگاهی بر تربیت دانش آموزان بر اساس برنامه درسی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 47
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICMHSR17_164
تاریخ نمایه سازی: 6 دی 1403
چکیده مقاله:
برنامه درسی پنهان یکی از مسائل مهم در حوزه آموزش و پرورش است که تاثیر بسزایی بر تحصیل و تربیت دانش آموزان دارد.این برنامه ها، موادی هستند که درسی تدریس نمی شوند، اما از طریق جوانب مختلف فرایند آموزشی و فضای مدرسه به دانش آموزان منتقل می شوند و تاثیر زیادی بر تربیت دینی و اخلاقی آنها دارند. یکی از اصلی ترین تاثیرات برنامه درسی پنهانبر تربیت دینی دانش آموزان، شیوه فرهنگ سازی و ارزشیابی است که در محیط مدرسه برقرار است . از طریق زبان و رفتار معلمان،مدیران و همکاران، ارزشها، اعتقادات و اصول دینی به دانش آموزان منتقل می شوند. این موارد می توانند بر رفتارهای دینی واخلاقی دانش آموزان تاثیرگذار باشند. علاوه بر این ، فضای آموزشی و فرهنگ مدرسه نیز نقش مهمی در تربیت دینی دانش آموزاندارد. تاثیر برنامه های فرهنگی ، مسابقات اخلاقی ، هفته های ملی و مذهبی و تماس با افرادمومن و معمولا مذهبی در محیط مدرسه ، می تواند به قوی تر شدن اعتقادات و عملکردهای دینی دانش آموزان کمک کند. به طور کلی ، ایجاد یک محیط آموزشی متعالی ، با ارزشهای دینی قوی ، ارتباطات حسنه و توجه به اصول اخلاقی و دینی ، می تواند به تقویت تربیت دینی و اخلاقی دانش آموزان کمک کند و زمینه ساز تربیت نسلی با ارزشهای انسانی و دینی در جامعه شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زهرا چراغیان
دانشجوی کارشناسی آموزش تاریخ دانشگاه فرهنگیان پردیس نسیبه.
مژگان چراغیان
فارغ التحصیل کارشناسی آموزش جغرافیا دانشگاه پردیس نسیبه تهران.
محمود چراغی
فارغ التحصیل کارشناسی رشته فقه و اصول حوزه علمیه قم.
فرشاد بابایی
فارغ التحصیل کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان علامه طباطبایی.