رابطه ارتقای فرهنگ سازمانی در مدارس با نقش مشاوره ای

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 103

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICMHSR17_133

تاریخ نمایه سازی: 6 دی 1403

چکیده مقاله:

مدرسه به عنوان یک سازمان آموزشی ، نه تنها مکتبی برای انتقال دانش به دانش آموزان است ، بلکه یک محیط مهم برای شکوفایی و رشد اجتماعی و روانی آنان نیز محسوب می شود. در این محیط ، فرهنگ سازمانی مدرسه تاثیر بسیار زیادی بر تجربه و عملکرد دانش آموزان و کارکنان دارد. از این رو، بحث و بررسی نقش مشاوره تحصیلی در ارتقای فرهنگ سازمانی مدرسه اهمیت زیادی دارد. مشاوره تحصیلی به عنوان یک فرآیند مهم در مدارس، می تواند به دانش آموزان کمک کند تا خودشان و همگروهان خود را بهتر بشناسند و آگاهی بیشتری در مورد اهداف و توانایی های خود پیدا کنند. این امر به طور مستقیم تاثیر بر روابط درون مدرسه و ایجاد یک فرهنگ سازمانی مثبت و سالم دارد. از این رو، در این بخش از تحقیق ، بر آنیم که نقش و اهمیت مشاوره تحصیلی در ارتقای فرهنگ سازمانی مدارس را به صورت جامع و دقیق بررسی کنیم .

نویسندگان

رسول جمالی بادآشیانی

استاد مدیریت آموزشی دانشگاه فرهنگیان واحد علامه طباطبایی سبزوار. سبزوار. ایران.

سیدسینا ضیائیان آقابزرگی

دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان واحد علامه طباطبایی سبزوار. سبزوار. ایران.

امیرمحمد سویزی

دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان واحد علامه طباطبایی سبزوار. سبزوار. ایران.

امیرحسین عبدالهی کوهی

دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان واحد علامه طباطبایی سبزوار. سبزوار. ایران.