محیط های یادگیری مشارکتی : بحث در مورد مزایای پروژه های گروهی ، یادگیری همتایان و فعالیت های مشارکتی در پرورش مهارت های ارتباطی و کار گروهی .
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 91
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICMHSR17_119
تاریخ نمایه سازی: 6 دی 1403
چکیده مقاله:
این مقاله به بررسی مزایای محیط های یادگیری مشارکتی می پردازد و بر نقش پروژههای گروهی ، یادگیری همتایان و فعالیت های مشارکتی در افزایش مهارتهای ارتباطی و کار گروهی تاکید می کند. یادگیری مشارکتی دانش آموزان را تشویق می کند تا فعالانه ۱ با همسالان خود درگیر شوند، تبادل ایدهها را ترویج می کنند و درک عمیق تری از مطالب درسی را تقویت می کنند. پروژههای گروهی و فرصت های یادگیری همتا، یک تجربه آموزشی پویا ایجاد می کنند، جایی که دانش آموزان مهارتهای مهم بین فردی مانند حل تعارض، گوش دادن فعال، و همکاری موثر را توسعه می دهند. این مقاله نشان می دهد که چگونه این فعالیت های مشترک نه تنها عملکرد تحصیلی را بهبود می بخشد، بلکه دانش آموزان را برای چالش های دنیای واقعی با تجهیز آنها به مهارت های ضروری برای محیط کار مدرن آماده می کند. این مقاله با مروری بر مطالعات مرتبط و مثالهای عملی ، تاثیر مثبت یادگیری مشارکتی را بر رشد فردی و حرفه ای دانش آموزان نشان می دهد.
کلیدواژه ها:
یادگیری مشارکتی ، پروژههای گروهی ، یادگیری همتایان ، فعالیت های مشارکتی ، مهارتهای ارتباطی ، مهارتهای کار تیمی .
نویسندگان
مظفر حسین پور
کارشناسی ارشد آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد واحد ارومیه.
سمیه پاویر
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان ارومیه.