نقش بازی ها و فعالیت های کاربردی در آموزش و تربیت دانش آموزان ابتدایی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 106
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICMHSR17_028
تاریخ نمایه سازی: 6 دی 1403
چکیده مقاله:
بازی ها و فعالیت های کاربردی به عنوان ابزارهایی موثر در آموزش و تربیت دانش آموزان ابتدایی شناخته شدهاند که از آنها می توان در بهبود مهارتهای شناختی ، اجتماعی ، حرکتی و انگیزشی دانش آموزان استفاده نمود. در این مقاله ، به بررسی نقش مهم و اهمیت بازی ها و فعالیت های کاربردی در آموزش و تربیت دانش آموزان ابتدایی می پردازیم . یکی از مهمترین نقش های بازی ها و فعالیت های کاربردی ، توسعه مهارتهای شناختی و تفکری در دانش آموزان است . بازی ها و فعالیت های کاربردی کودکان را ترغیب به تفکر و حل مسئله می کند و آنها را تشویق می کند تا از طریق بازی و تعامل با محیط آموزشی ، مهارتهای تفکری خود را تقویت کنند. بازی ها و فعالیت های کاربردی همچنین می توانند در بهبود مهارتهای اجتماعی دانش آموزان موثر باشند. این نوع فعالیت ها به کودکان کمک می کنند تا مهارتهای ارتباطی ، همکاری و تعامل اجتماعی خود را ارتقاع دهند و در تحمل و حل مسائل گروهی بهتر عمل کنند. علاوه بر این ، بازی ها و فعالیت های کاربردی از نظر حرکتی نیز اهمیت زیادی دارند. این وسایل تعاملی می توانند در تقویت مهارتهای حرکتی و تعادل کودکان موثر باشند و به سلامت جسمی و روانی آنان کمک کنند.
نویسندگان
علیرضا نوری
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید رجایی ارومیه. ارومیه. ایران.
محمدمهدی اسدالله زاده
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید رجایی ارومیه. ارومیه. ایران.
بهزاد محی زاده
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید رجایی ارومیه. ارومیه. ایران.