اقدام پژوهی استفاده از ابزار دیجیتال در تدریس دروس ابتدایی

در این اقدام پژوهی، به بررسی استفاده از ابزارهای دیجیتال در تدریس دروس ابتدایی پرداخته شده است. با توجه به پیشرفت فناوری و رشد روزافزون استفاده از ابزارهای دیجیتال در آموزش، هدف اصلی این پژوهش، شناسایی تاثیرات این ابزارها بر فرآیند یاددهی-یادگیری و بهبود کیفیت آموزش در مقطع ابتدایی است. در این راستا، انواع ابزارهای دیجیتال مانند تخته هوشمند، نرم افزارهای آموزشی، و منابع آنلاین مورد بررسی قرار گرفته و نحوه استفاده از آنها در تدریس مفاهیم مختلف درسی بررسی شده است. نتایج نشان داد که استفاده موثر از این ابزارها می تواند موجب افزایش انگیزه و تعامل دانش آموزان، تسهیل فرآیند یادگیری و توسعه مهارت های فناوری اطلاعات در دانش آموزان شود. همچنین، معلمان با استفاده از ابزارهای دیجیتال می توانند تدریس خود را متنوع و جذاب تر کرده و به بهبود مهارت های آموزشی خود بپردازند.

کلیدواژه ها:

ابزار دیجیتال ، تدریس دروس ابتدایی ، فناوری اطلاعات ، یاددهی-یادگیری ، تخته هوشمند ، نرم افزارهای آموزشی.