اقدام پژوهی تقویت مهارت خواندن و نوشتن
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 140
فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EDPNU01_1549
تاریخ نمایه سازی: 5 دی 1403
چکیده مقاله:
این اقدام پژوهی با هدف تقویت مهارت های خواندن و نوشتن در دانش آموزان پایه دوم ابتدایی طراحی و اجرا شده است. در این مطالعه، با شناسایی مشکلات اولیه دانش آموزان در تلفظ صحیح کلمات، درک مطلب، و نگارش جملات، راهکارهایی مبتنی بر فعالیت های جذاب و متنوع آموزشی مورد استفاده قرار گرفت. روش های به کاررفته شامل بازی های کلمه محور، داستان نویسی خلاق، تمرین های گروهی، و تقویت تعامل دانش آموزان با محیط یادگیری بود. داده ها از طریق مشاهده، پرسش نامه، و ارزیابی عملکرد دانش آموزان جمع آوری و تحلیل شدند.نتایج نشان داد که استفاده از روش های مشارکتی و فعال محور توانست بهبود قابل توجهی در توانایی خواندن و نوشتن دانش آموزان ایجاد کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
ایما میرزااقایی
آموزگار شاغل در آموزش و پرورش ،مدرسه امیر کبیر پایه دوم ابتدایی استان سمنان (گرمسار)