اقدام پژوهی بررسی تاثیر ابزارهایی مانند تبلت، نرم افزارهای آموزشی و ویدیوهای آموزشی بر یادگیری دانش آموزان

این اقدام پژوهی به بررسی تاثیر استفاده از ابزارهای دیجیتال مانند تبلت، نرم افزارهای آموزشی و ویدیوهای آموزشی بر فرآیند یادگیری دانش آموزان پایه دهم و یازدهم و دوازدهم می پردازد. روش پژوهش شامل مشاهده، تحلیل کیفی و کمی نتایج یادگیری دانش آموزان پیش و پس از استفاده از ابزارهای مذکور است. یافته ها نشان می دهند که این ابزارها، با ارائه محتوای تعاملی و چندرسانه ای، توانسته اند انگیزه یادگیری، درک مفاهیم و توانایی حل مسائل دانش آموزان را افزایش دهند. همچنین استفاده از این فناوری ها سبب بهبود مهارت های خودتنظیمی و تقویت یادگیری مستقل در میان دانش آموزان شده است. پیشنهاد می شود که مدارس و معلمان به منظور ارتقای کیفیت آموزشی، از فناوری های دیجیتال به صورت هدفمند بهره گیرند.

کلیدواژه ها:

اقدام پژوهی ، یادگیری دیجیتال ، تبلت ، نرم افزارهای آموزشی ، ویدیوهای آموزشی ، دانش آموزان پایه دهم و یازدهم و دوازدهم