نقش آموزش مبتنی بر بازی در تقویت انگیزه و یادگیری دانش آموزان

آموزش مبتنی بر بازی به عنوان یکی از رویکردهای نوین آموزشی، نقش مهمی در تقویت انگیزه و یادگیری دانش آموزان ایفا می کند. این شیوه با ترکیب عناصر بازی و آموزش، محیطی تعاملی، جذاب و سرگرم کننده ایجاد می کند که دانش آموزان را به مشارکت فعال در فرآیند یادگیری ترغیب می نماید. پژوهش های مختلف نشان داده اند که استفاده از بازی های آموزشی می تواند تمرکز، خلاقیت و اشتیاق دانش آموزان به یادگیری را بهبود بخشد و در عین حال، مفاهیم دشوار را به زبانی ساده و قابل فهم تبدیل کند.در این مقاله، تاثیر آموزش مبتنی بر بازی بر دو جنبه مهم انگیزه و یادگیری مورد بررسی قرار گرفته است. نتایج پژوهش ها نشان می دهد که بازی های آموزشی از طریق تقویت احساس موفقیت و کنترل درونی، انگیزه درونی دانش آموزان را افزایش داده و حس کنجکاوی و علاقه آنان را نسبت به موضوعات درسی برمی انگیزد. همچنین، این نوع آموزش با ارائه بازخورد فوری و ایجاد فرصت برای آزمایش و خطا، یادگیری عمیق و پایدار را تسهیل می کند.از سوی دیگر، آموزش مبتنی بر بازی در توسعه مهارت های اجتماعی نیز نقش بسزایی دارد. فعالیت های گروهی در قالب بازی، ارتباطات بین دانش آموزان را تقویت کرده و مهارت های کار گروهی، تصمیم گیری و حل مسئله را بهبود می بخشد. همچنین، این رویکرد می تواند در کاهش استرس و اضطراب مرتبط با یادگیری موثر باشد و محیطی ایمن و حمایتی برای رشد دانش آموزان فراهم آورد.نتایج بررسی ها حاکی از آن است که طراحی مناسب بازی های آموزشی و تطبیق آن ها با نیازهای دانش آموزان و محتوای درسی، عامل کلیدی در موفقیت این رویکرد است. بنابراین، معلمان و برنامه ریزان آموزشی باید با دقت و خلاقیت، بازی هایی طراحی کنند که علاوه بر جذابیت، اهداف آموزشی را نیز پوشش دهند.در نهایت، مقاله بر این نکته تاکید دارد که آموزش مبتنی بر بازی، نه تنها به عنوان یک ابزار مکمل، بلکه به عنوان روشی اساسی و کارآمد در فرآیند یادگیری باید مورد توجه قرار گیرد تا انگیزه و یادگیری دانش آموزان به بهترین شکل تقویت شود.کلمات کلیدی: آموزش، مبتنی بر بازی ، تقویت انگیزه، یادگیری ،دانش آموزان

کلیدواژه ها:

آموزش ، مبتنی بر بازی ، تقویت انگیزه ، یادگیری ، دانش آموزان