اهمیت مدیریت کلاس درس و اجرای اهداف سند راهبردی در زمینه مدیریت آموزشی
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 52
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IRCEMET01_1188
تاریخ نمایه سازی: 5 دی 1403
چکیده مقاله:
مدیریت کلاس درس یکی از ارکان اساسی فرآیند آموزشی است که می تواند تاثیرات عمیق و پایداری بر کیفیت یادگیری و دلبستگی دانش آموزان به تحصیل داشته باشد. با توجه به سندهای راهبردی توسعه آموزش و پرورش، اهمیت پرداختن به مدیریت کلاس درس به ویژه در راستای تحقق اهداف آموزشی و تربیتی مشخص می شود. این سندها به عنوان نقشه راه، چارچوبی را برای بهبود و ارتقای کیفیت آموزش ارائه می کنند که مدیریت کلاس یکی از کلیدی ترین مولفه های آن است. با استناد به پژوهش ها، می توان گفت که پیوند میان مدیریت کلاس و اجرای اهداف سند راهبردی از طریق بهبود روش های تدریس، تقویت ارتباطات انسانی و استفاده از تکنیک های نوین آموزشی، امکان پذیر است. بنابراین، توجه به مقوله های مرتبط با مدیریت کلاس و تعهد به اجرای اهداف سندهای آموزشی به عنوان یک اولویت جدی در راهبردهای توسعه آموزش و پرورش باید مدنظر قرار گیرد. این اقدامات می توانند به ساختاردهی مناسب تر یادگیری، ارتقای سطح یادگیری و در نهایت به موفقیت های اجتماعی و فرهنگی پایدار در جامعه منجر شوند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محمدامین گلوی
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد زاهدان.
مهدی خسروی
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه ملی سیستان و بلوچستان
محمدطاها پیری
فارغ التحصیل کارشناسی رشته راهنمایی و مشاوره فرهنگیان زاهدان.
میلاد هاشمزائی
فارغ التحصیل کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان زاهدان.