اهمیت درس ریاضی در رشد فکری و خلاقیتی دانش آموزان
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 4
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IRCEMET01_1179
تاریخ نمایه سازی: 5 دی 1403
چکیده مقاله:
درس ریاضی به عنوان یکی از بنیادی ترین مباحث آموزشی، نقش کلیدی در رشد فکری و خلاقیتی دانش آموزان ایفا می کند. این پژوهش به بررسی اهمیت آموزش ریاضی در تقویت مهارت های تفکر انتقادی، تحلیلی و خلاقیت در دانش آموزان می پردازد. یادگیری ریاضی نه تنها به دانش آموزان مهارت های حل مسئله و استدلال منطقی را آموزش می دهد، بلکه با ایجاد چالش های متنوع و نیاز به تفکر استراتژیک، فضایی مناسب برای ابراز خلاقیت فراهم می سازد. تحقیقات نشان داده اند که آموزش ریاضی به صورت فعال و تعاملی، مانند کار گروهی و بازی های آموزشی، می تواند به افزایش انگیزه و علاقه دانش آموزان نسبت به این درس منجر شود. همچنین، استفاده از رویکردهای نوین تدریس و پیوند دادن مفاهیم ریاضی با دنیای واقعی و دیگر رشته های علمی، به درک عمیق تر و معنادارتر از این علم کمک می کند. این مقاله بر اهمیت توجه به آموزش معلمان و بازنگری در برنامه های درسی تاکید دارد که می تواند به بهبود کیفیت یادگیری ریاضی و در نتیجه، پرورش نسلی خلاق و متفکر کمک کند. به طور کلی، درس ریاضی فراتر از محاسبات عددی است و می تواند به عنوان ابزاری برای تقویت مهارت های زندگی و تفکر انتقادی در دانش آموزان مورد توجه قرار گیرد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مجید خندان
فارغالتحصیل کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس علامه امینی تبریز.
عیسی رضایی
فارغالتحصیل کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس علامه امینی تبریز.
امین فلاح ایری سفلی
فارغالتحصیل کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس علامه امینی تبریز.