تاثیر حمایت والدین بر پیشرفت دانش آموزان ابتدایی
محل انتشار: دومین همایش بین المللی جامعه شناسی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش با رویکرد نگاهی به آینده
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 128
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SEDCONF02_1077
تاریخ نمایه سازی: 5 دی 1403
چکیده مقاله:
این تحقیق به بررسی نقش حمایت والدین بر پیشرفت دانش آموزان ابتدایی می پردازد. شرکت فعال والدین در فرآیندهای تحصیلی، از طریق نظارت بر تکالیف، فراهم کردن محیطی مناسب برای یادگیری، و حمایت عاطفی، می تواند به طور چشمگیری عملکرد تحصیلی دانش آموزان را بهبود بخشد. علاوه بر این، مشارکت والدین در فعالیت های مدرسه و ارتباط مستمر با معلمان، موجب تقویت انگیزه، اعتماد به نفس، و احساس مسئولیت در دانش آموزان می شود. همچنین، این حمایت ها می توانند به کاهش استرس و اضطراب تحصیلی کمک کنند و فضای مناسبی برای یادگیری فراهم آورند. نتایج نشان می دهند که والدین با ایجاد انتظارات مثبت و متناسب با توانایی های فرزندان، می توانند به طور مستقیم بر موفقیت تحصیلی و اجتماعی دانش آموزان تاثیرگذار باشند. پژوهش ها همچنین نشان می دهند که همکاری نزدیک میان والدین و معلمان می تواند به بهبود مهارت های اجتماعی و عاطفی دانش آموزان کمک کند، که این امر در آینده می تواند منجر به موفقیت های بیشتر تحصیلی و اجتماعی شود. در نهایت، توجه به سیاست های حمایتی والدین و تقویت ارتباط میان خانه و مدرسه می تواند به طور چشمگیری بر رشد تحصیلی و اجتماعی دانش آموزان تاثیر بگذارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
رضوان آرمند
کارشناسی ارشد پیام نور تهران واحدری