اثربخشی مدیریت آموزشی و تاثیر تکنیک های آموزشی در کسب مهارت در دانش آموزان متوسطه دوم

مدیران می توانند، تاثیرات قابل توجهی بر آینده ی شغلی و رشد فردی دانش آموزان داشته باشند و ثانیا تاثیراتی که مدیران آموزشی بر یادگیری دانش آموزان دارند می توانند بسیار حائز اهمیت باشد. هدف پژوهش حاضر، استعدادیابی و پرورش دانش آموزان پژوهش محوری ست که نسبت به روش های سنتی، تعمیق یادگیری، پرورش قوه خلاقیت، کارآفرینی و رشد شخصیت در محیطی سالم اتفاق بیفتد. در این مقاله سعی شده است به تاثیر رویکرد حاکم، بر مدیریت آموزشی و رابطه آن با پژوهش و کشف استعدادهای دانش آموزان در دبیرستان دوره دوم دخترانه نخبگان سرای دانش بهبهان پرداخته شود. مدیر آموزشی مدرسه می تواند با ارائه نقش های گوناگون در حیطه یادگیری؛ از قبیل عملکرد یادگیرنده، افزایش کیفیت یادگیری، برگزاری کارگاه های تندخوانی و تقویت تمرکز و حافظه، کشف استعدادهای شغلی، آموزش مهارت ها و کارآفرینی و همچنین ایجاد انگیزه در دانش آموزان، تاثیرات مثبت و معنا داری داشته باشد.

کلیدواژه ها:

مدیریت آموزشی ، تکنیک های یادگیری ، مهارت ، متوسطه دوم