نقش معلمان در ایجاد آموزش جذاب و یادگیری مفهومی با استفاده از روش های تدریس مبتنی بر بازی

مقاله حاضر از نوع توصیفی و از لحاظ گردآوری اطلاعات از نوع کتابخانه ای است که با توجه به نظرات اندیشمندان این عرصه به رشته تحریر در آمده است. هدف از نگارش این مقاله بررسی نقش معلمان در ایجاد آموزش جذاب و یادگیری مفهومی با استفاده از روش های تدریس مبتنی بر بازیاست. بازی یک فعالیت طبیعی لذت بخش و دوست داشتنی برای دانش آموزان میباشد که همهی دانش آموزان با علاقه و انگیزه و فعالانه در آن شرکت میکنند. امروزه معلمان و مربیان با بهره گیری از روش تدریس بازی به عنوان یک روش نوین و فعال تدریس آنها را درگیر یادگیری میکنند بازیهای آموزشی برای دانش آموزان جالب و مورد تایید است و همه ی آنها بدون استرس و اضطراب و در فضایی به دور از رقابت و ترس از عدم یادگیری در آن حضور پیدا می کنند و مطالب و مفاهیم درسی را به صورت عینی و محسوس با بهترین کیفیت یاد می گیرند.

کلیدواژه ها:

بازی ، بازی های آموزشی ، یادگیری