بهبود انشا نویسی دانش آموزان با روش بارش فکری

بررسی رشد زبان در مطالعات زبان شناختی در دو بخش کلی رشد اولیه زبان و رشد تکمیلی مورد بحث قرار می گیرد. رشد اولیه زبان از بدو تولد آغاز میشود و تا حدود ۵ سالگی ادامه می یابد و بررسی رشد تکمیلی غالبا فرایند رشد زبان و سواد آموزی در دوران مدرسه تا بزرگسالی را هدف قرار میدهد. مهارت های نگارشی از نظر کاربردی در زندگی دانش آموزان مخصوصا در دوره متوسطه دوم که مقدمه ورود به دنیای خارج از مدرسه است، نقش بسیار مهمی دارد؛ زیرا از این زمان به بعد، بخش بزرگی از ارتباطات دانش آموز در خارج از مدرسه از طریق نوشتن خواهد بود. ضمن اینکه دانش آموز با نگارش می تواند آموخته های خود را ترکیب کند و اثری نو به وجود آورد که خودش و دیگران از آن لذت ببرند. بارش فکری یک روش گروهی یا فردی برای تولید ایده یا ایده پردازی است و باعث افزایش خلاقیت می شود. به وسیله این روش هم چنین می توان راه حل هایی برای مشکلات موجود پیدا کرد. بارش فکری قواعد و اصول معینی دارد که با رعایت آن ها می توان به یک بارش فکری موثری و مفید رسید.

کلیدواژه ها:

ادبیات فارسی ، بارش فکری ، زبان