جایگاه تربیت عقلانی در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

عرصه تعلیم و تربیت از مهمترین زیر ساختهای تعالی همه جانبه کشور و ابزار جدی برای ارتقای سرمایه انسانی است. تعلیم و تربیتی که تحقق بخش حیات طیبه جامعه عدل جهانی و تمدن اسلامی ایرانی باشد. بدون شک گام برداشتن در مسیر آرمانهای اجتماعی هر ملت و فرهنگی نیازمند آموزش و پرورشی پویا و هدفمند برای ریشه دواندن نهال های تشنه دانش آموزان در زمین علم و دانش است . تحقق این هدف نیازمند ترسیم نقشه راهی است که در نحوه طی مسیر، منابع و امکانات لازم تقسیم کار در سطح ملی و الزامات در این مسیر به صورت شفاف و دقیق مشخص شده باشد. در تدوین سند کوشش بر آن بوده است تا مفاد آن علی الاصول بر آموزههای بنیادی اسلام استوار و یا با آن ها سازگار باشد. این مقاله از نوع مقالات مروری و روش گرد آوری مطالب آن کتابخانه ای است.

کلیدواژه ها:

سند تحول ، تعقل ، آموزش و پرورش